Dary Terrero
En la República Dominicana, la proliferación de bancas de apuestas es alarmante, especialmente cuando se contrasta con la cantidad de escuelas públicas disponibles para la educación de los niños. Según las estadísticas oficiales del período escolar 2022-2023 del Ministerio de Educación, existen 7,839 centros educativos públicos en el país. En comparación, la Encuesta Nacional de Mipymes, presentada recientemente por el Banco Central y el Ministerio de Industria, Comercio y Mipymes (MICM), revela que operan 56,933 bancas de apuestas, tanto formales como informales.
Un Desbalance Significativo
Este desbalance indica que por cada escuela pública, hay aproximadamente siete bancas de apuestas. Al incluir los colegios privados, la cantidad total de centros educativos ascendería a 10,567, lo que aún deja una proporción preocupante de cinco bancas de apuestas por cada institución educativa.
La Prevalencia de las Apuestas
La omnipresencia de estos establecimientos se destaca también en términos de distancia. En promedio, cada 850 metros hay una banca de apuestas, mientras que los ciudadanos deben recorrer, teóricamente, 4.5 kilómetros para encontrar un centro educativo, ya sea público o privado.
La Falta de Regulación
El Ministerio de Educación no tiene un promedio ponderado de la distancia entre las escuelas, ni existe una norma que establezca la proximidad entre una escuela y otra. «Más que la distancia, el criterio que se toma en cuenta es la demanda que exista en la zona o lugar donde empieza a operar un centro educativo», explicó un portavoz del Ministerio de Educación.
Impacto Económico de los Juegos de Azar
La potencia económica de los juegos de azar se refleja en las recaudaciones mensuales de la Dirección General de Impuestos Internos. El impuesto a los juegos de azar y premios genera 307.9 millones de pesos mensuales (al cierre del 31 de marzo de 2024), con un crecimiento anual proyectado del 30%.
Promoción Estatal y Corrupción
El Estado no solo ha permitido esta proliferación, sino que ha sido un agente promotor. Recientemente, el Ministerio Público acusó a un exministro de Hacienda de encabezar una red de cobro de sobornos para la instalación de máquinas tragamonedas.
Reflexión
La disparidad entre la cantidad de centros educativos y bancas de apuestas en la República Dominicana plantea serias preguntas sobre las prioridades del país. Mientras la educación, base fundamental para el desarrollo y progreso, parece recibir menos atención, los juegos de azar proliferan, evidenciando un desequilibrio que merece una revisión urgente y una acción correctiva por parte de las autoridades y la sociedad en su conjunto.
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