Redacción DT
El acceso y la permanencia de la población en el sistema educativo continúan siendo uno de los principales desafíos que el Estado debe enfrentar para alcanzar una educación de calidad, según lo señala el Plan Decenal de Educación Horizonte 2034.
Este documento, recientemente aprobado por el Consejo Nacional del Ministerio de Educación (Minerd), indicó que, aunque ha habido un progreso en la asistencia escolar en los últimos años, la pandemia representó un retroceso que aún no se ha podido normalizar en algunos niveles educativos y modalidades.
Además, resalta que durante el período 2022-2023, de cada 100 niños en el rango de edad de 6 a 11 años, seis se encontraban fuera de la escuela.
«La asistencia a la escuela primaria es clave para mejorar habilidades básicas de lectura, escritura y aritmética, fundamentales para el desarrollo personal y profesional. También introduce a la comprensión del mundo que nos rodea, forja valores y hábitos necesarios para una vida saludable, la convivencia pacífica y la participación cívica», explica el documento.
Las estadísticas son aún más preocupantes en adolescentes, ya que de cada 100 jóvenes de 12 a 14 años, 10 no asisten a la escuela, mientras que 25 de cada 100 estudiantes de 15 a 17 años están ausentes de los centros educativos.
Sin embargo, este no es el único reto a abordar; también se encuentra la «escolaridad oportuna y progresión continua», que implica que los estudiantes deben recibir la educación en la edad óptima para su aprovechamiento.
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